【摘 要】
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近年来，多媒体技术的应用与发展给大学英语教学带来了新的机遇与挑战，MCALL模式越来越体现出重要性与必要性。多媒体与英语听力教学的结合可以使教学活动集文字、声音、图像、
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近年来，多媒体技术的应用与发展给大学英语教学带来了新的机遇与挑战，MCALL模式越来越体现出重要性与必要性。多媒体与英语听力教学的结合可以使教学活动集文字、声音、图像、形像、动画等功能于一体，最大限度调动和激发学生学习的积极性与主动性，从而提高教学效率。建构主义理论为MCALL的有效实施提供了强有力的理论支撑，这种新模式弥补了传统教学方法的不足，为以后的大学英语教学提供更广阔的视野。
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