对小学音乐起始课的思考

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新的小学音乐课程标准对教学过程的要求是:倡导体验、模仿、探究、合作及综合式的学习,强调学生在教学活动中的主体地位,创设便于师生交流的教学环境,建立平等互助的师生关系。落实这一要求,对改变传统的灌输式的教学模式,培养学生兴趣和主动学习精神十分重要。
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