油画专业工作室制下的专业定位研究——以华侨大学为例

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在当前的教育实践中,油画本科教育普遍存在定位不清,培养方式与内容雷同,导致人才培养与市场需求产生巨大的结构性错位。本文运用定位理论,提出专业定位思想和三维定位法,以及相应实施策略,为华侨大学油画本科教育的改革提供建议。
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