【摘 要】
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众所周知，能熟练地使用英语，“听懂”是最基础的要求，不会听，就谈不上会说。“听懂”，然后才是适当的反应——“说出”。教育部颁布的新的英语课程标准中增加了对听力的具体要求：听
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众所周知，能熟练地使用英语，“听懂”是最基础的要求，不会听，就谈不上会说。“听懂”，然后才是适当的反应——“说出”。教育部颁布的新的英语课程标准中增加了对听力的具体要求：听力测试在学期考试所占的比例应不少于20％。听力是听、说、读、写四项语言技能的基础，也是英语教学的重要组成部分。下面我就谈谈自己在小学英语听力教学中的几点体会和做法。
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