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化学计算是高中化学课程的重要内容,在高考主观题中所呈现的化学计算一般以真实情境(与工业生产结合)为载体,呈现出信息量大、数据复杂等特点,同学们在解决这一类试题时往往会耗费大量时间去阅读试题而且无从下手,理不清命题思路,找不准解题切入口.教学实践表明:运用图示分析法可以准确把握题给的有效信息,有序梳理试题所要表达的内容,让解题过程显得快捷、高效.