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摘 要：随着网络借贷形式的快速发展，一些P2P网络借贷平台开始向高校拓展业务，由于监管缺失，非法网络借贷平台虚假宣传，研究生理财及信用意识的缺失等一系列原因，致使各种网络借贷问题在研究生群体中的爆发。通过阐述不良网络借贷的危害，分析防范校园不良借贷的措施及作为高校研究生辅导员如何教育引导学生正确应对校园不良借贷。
关键词：研究生；校园贷；风险防范；教育机制
随着互联网金融的快速发展，各种网络借贷平台在校园逐步扩散，并已经渗透到研究生群体。给研究生的经济来源带来了便利。但随之而来的借贷问题也引起了社会各界的广泛关注。非法借贷平台通过虚假宣传，诱导大学生肆意借贷，最终无力偿还，造成的各种悲剧屡见不鲜[1]。因此，面对不良网络借贷，风险防范刻不容缓，而高校辅导员作为研究生的直接管理者，在新形势下，应该紧跟时代的步伐，做好研究生的教育引导。
一、不良网络借贷危害
（一）威胁高校安全稳定
安全稳定是研究生管理工作的首位。网络借贷产生的问题日益凸显，造成部分研究生心理压力过大，甚至为筹集资金而做出违法的事情，引发一系列校园不稳定因素，不利于学校进行学生管理及日常工作开展，严重威胁校园安全稳定。
（二）影响学生日常学习生活
网络借贷后发现深陷“高利贷”陷阱而无力偿还，面对每天无数的催款电话和短信轰炸，不法分子的逼迫恐吓…。这样巨大的心理压力，让研究生已无心向学，更谈不上安安稳稳的生活。更有甚者，甚至选择误入歧途乃至轻生。
（三）侵害相关人员正当权益
据了解，各种网络借贷平台在放贷前会要求研究生提供身边其他人的联系电话，一旦无法还款或无法联系到本人，网络平台的工作人员就会联系到这些其他联系人，这不仅是侵犯到了他人的隐私，更可能给别人带来经济损失和精神困扰。
二、防范大学生不良网络借贷风险的措施
（一）加强校园监管与监控
完善校园监管线上线下协同努力运行机制。各种不良网络借贷，均通过大量宣传走进研究生视野，作为校方，应通过网络监管，高度关注网络宣传平台，实时监控，一旦发现问题，及时处理；此外，高校应禁止各类网络借贷平台进入校园开展宣传业务，集中整治并从严处理。
（二）开展专项教育及引导
开展相关主题教育活动，可使研究生自主养成良好消费习惯，培养其理财及信用意识，从源头上杜绝不良事件的发生[2]。
研究生辅导员可通过多种形式，如讲座、主题级对會、知识竞赛或辩论等活动，让研究生真正了解“校园贷”的危害，自觉抵制校园不良网络借贷。与此同时，应提升家校联合教育质量，以家长的口吻起到间接宣传作用，督促家长对研究生经济情况做到经常关注。
（三）强化特殊情况关注帮扶
在新时期下，研究生辅导员必须具备敏锐意识，及时关注研究生特殊情况。针对贫困生，应及时关注了解日常经济情况，教育引导学生避免其产生攀比心理外，还可以重点构建贫困生资助体系，让贫困生真正得到帮助，避免误入歧途，一旦发现情况，及时遏制。针对创业群体，为其解读相关创业资助政策，争取从中提供经济支持，鼓励研究生参加相关创业比赛从而获得风投公司的投资，以便更好地控制风险。
三、构建针对不良网络接待的教育机制
（一）针对大群体进行思想上的引导
作为研究生生日常生活的直接管理者，研究生辅导员必须引导学生正确认识“校园贷”，避免其陷入宣传广告误区。据报道，“校园贷”的实际利率远远高于广告上宣传的月利率，同时一旦逾期未还款，随之而来的利滚利将会变得更加可怕[3]。研究生辅导员应该及时宣传，引导研究生长远考虑问题，了解“校园贷”的弊端。
（二）建立基地管理制度
仅仅依靠辅导员个人，难以做到全面精准管理，所以基地管理和辅导员的配合至关重要，基地干部应及时关注和了解基地研究生近期动态，发现可疑情况，及时进行沟通教育，协助研究生辅导员探索制定恰当的解决方案。
（三）针对特殊情况进行细致沟通
据了解，涉及“校园贷”的研究生，无非是以下两种，其一是与同学的攀比心理，其二是出现困难，无处求助。针对这两种情况，作为研究生辅导员，不能存在一旦发现异常情况就进行批评教育的心理，应从需求面进行适度引导，从帮助解决困难的角度出发。
面对“校园贷”带来的危害，进行风险防范刻不容缓，同时，高校研究生辅导员作为和研究生接触最为密切的群体，一定要意识到自身职责的重要性，在对广大研究生群体进行教育的同时，重点进行针对性教育帮助，促进研究生理性消费、健康成长。
参考文献：
[1]沈源.对校园借贷平台的探究与深思[J].现代商业，2016（15）：22-23.
[2]王久才，田金花.大学生借贷问题及对策探讨[J].中国商论，2015（16）：73-75.
[3]郭琳娜.大学生网络分期消费产品发展现状、原因及利弊分析[J].中国市场，2015（16）：32-34.
作者简介：宋勇君（1988-），男，辽宁大连人，大连医科大学硕士研究生，辅导员，助教。
通讯作者：王刚（1986-），男，辽宁大连人，大连医科大学硕士研究生，学生处辅导员，讲师。
关键词：研究生；校园贷；风险防范；教育机制
随着互联网金融的快速发展，各种网络借贷平台在校园逐步扩散，并已经渗透到研究生群体。给研究生的经济来源带来了便利。但随之而来的借贷问题也引起了社会各界的广泛关注。非法借贷平台通过虚假宣传，诱导大学生肆意借贷，最终无力偿还，造成的各种悲剧屡见不鲜[1]。因此，面对不良网络借贷，风险防范刻不容缓，而高校辅导员作为研究生的直接管理者，在新形势下，应该紧跟时代的步伐，做好研究生的教育引导。
一、不良网络借贷危害
（一）威胁高校安全稳定
安全稳定是研究生管理工作的首位。网络借贷产生的问题日益凸显，造成部分研究生心理压力过大，甚至为筹集资金而做出违法的事情，引发一系列校园不稳定因素，不利于学校进行学生管理及日常工作开展，严重威胁校园安全稳定。
（二）影响学生日常学习生活
网络借贷后发现深陷“高利贷”陷阱而无力偿还，面对每天无数的催款电话和短信轰炸，不法分子的逼迫恐吓…。这样巨大的心理压力，让研究生已无心向学，更谈不上安安稳稳的生活。更有甚者，甚至选择误入歧途乃至轻生。
（三）侵害相关人员正当权益
据了解，各种网络借贷平台在放贷前会要求研究生提供身边其他人的联系电话，一旦无法还款或无法联系到本人，网络平台的工作人员就会联系到这些其他联系人，这不仅是侵犯到了他人的隐私，更可能给别人带来经济损失和精神困扰。
二、防范大学生不良网络借贷风险的措施
（一）加强校园监管与监控
完善校园监管线上线下协同努力运行机制。各种不良网络借贷，均通过大量宣传走进研究生视野，作为校方，应通过网络监管，高度关注网络宣传平台，实时监控，一旦发现问题，及时处理；此外，高校应禁止各类网络借贷平台进入校园开展宣传业务，集中整治并从严处理。
（二）开展专项教育及引导
开展相关主题教育活动，可使研究生自主养成良好消费习惯，培养其理财及信用意识，从源头上杜绝不良事件的发生[2]。
研究生辅导员可通过多种形式，如讲座、主题级对會、知识竞赛或辩论等活动，让研究生真正了解“校园贷”的危害，自觉抵制校园不良网络借贷。与此同时，应提升家校联合教育质量，以家长的口吻起到间接宣传作用，督促家长对研究生经济情况做到经常关注。
（三）强化特殊情况关注帮扶
在新时期下，研究生辅导员必须具备敏锐意识，及时关注研究生特殊情况。针对贫困生，应及时关注了解日常经济情况，教育引导学生避免其产生攀比心理外，还可以重点构建贫困生资助体系，让贫困生真正得到帮助，避免误入歧途，一旦发现情况，及时遏制。针对创业群体，为其解读相关创业资助政策，争取从中提供经济支持，鼓励研究生参加相关创业比赛从而获得风投公司的投资，以便更好地控制风险。
三、构建针对不良网络接待的教育机制
（一）针对大群体进行思想上的引导
作为研究生生日常生活的直接管理者，研究生辅导员必须引导学生正确认识“校园贷”，避免其陷入宣传广告误区。据报道，“校园贷”的实际利率远远高于广告上宣传的月利率，同时一旦逾期未还款，随之而来的利滚利将会变得更加可怕[3]。研究生辅导员应该及时宣传，引导研究生长远考虑问题，了解“校园贷”的弊端。
（二）建立基地管理制度
仅仅依靠辅导员个人，难以做到全面精准管理，所以基地管理和辅导员的配合至关重要，基地干部应及时关注和了解基地研究生近期动态，发现可疑情况，及时进行沟通教育，协助研究生辅导员探索制定恰当的解决方案。
（三）针对特殊情况进行细致沟通
据了解，涉及“校园贷”的研究生，无非是以下两种，其一是与同学的攀比心理，其二是出现困难，无处求助。针对这两种情况，作为研究生辅导员，不能存在一旦发现异常情况就进行批评教育的心理，应从需求面进行适度引导，从帮助解决困难的角度出发。
面对“校园贷”带来的危害，进行风险防范刻不容缓，同时，高校研究生辅导员作为和研究生接触最为密切的群体，一定要意识到自身职责的重要性，在对广大研究生群体进行教育的同时，重点进行针对性教育帮助，促进研究生理性消费、健康成长。
参考文献：
[1]沈源.对校园借贷平台的探究与深思[J].现代商业，2016（15）：22-23.
[2]王久才，田金花.大学生借贷问题及对策探讨[J].中国商论，2015（16）：73-75.
[3]郭琳娜.大学生网络分期消费产品发展现状、原因及利弊分析[J].中国市场，2015（16）：32-34.
作者简介：宋勇君（1988-），男，辽宁大连人，大连医科大学硕士研究生，辅导员，助教。
通讯作者：王刚（1986-），男，辽宁大连人，大连医科大学硕士研究生，学生处辅导员，讲师。