【摘 要】
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学生在做微生物检验技术实验时，有的学生表现得畏首畏尾，不愿用手接触装有菌种的平皿，而是趁别的学生打开菌种平皿时，争取时间伸接种环过去取菌种，害怕自己被细菌感染；有的学生甚至
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学生在做微生物检验技术实验时，有的学生表现得畏首畏尾，不愿用手接触装有菌种的平皿，而是趁别的学生打开菌种平皿时，争取时间伸接种环过去取菌种，害怕自己被细菌感染；有的学生甚至坐在那里看别人操作；有的独立操作时手会不由自主地抖动起来，不慎打破菌种平皿或打翻酒精灯，引起着火，而学生只会大呼小叫，惊慌失措，却无法处理等。这些都是畏惧、紧张的心理引起的外在行为反应，要克服这种不良心理，必须在教学中讲明微生物检验技术实验课可能发生的各种情况，以及一旦发生各种事故时应如何正确处理，这样才能避免被细菌感染，同时要求学生加
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