对微型教学理论的学习与实践──谈徒手操编制能力的培训程序

来源 :宁德师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chzhao2005
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本文通过对微型教学理论的学习,提出培养与提高学生的徒手体操编制能力的培训程序:改编动作原型──给定动作名称编制──独自确定动作名称进行编制.并在具体实施过程中,强调学生在“做中学”,注意反馈手段的使用,帮助学生进行自我分析,提高编制技能.
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