【摘 要】
:
目的:探讨以病例为基础的教学模式(case-based learning,CBL)在口腔修复科临床实习带教中的教学效果。方法:选取2018—2019年在徐州医科大学附属口腔医院口腔修复科实习的201
论文部分内容阅读
目的:探讨以病例为基础的教学模式(case-based learning,CBL)在口腔修复科临床实习带教中的教学效果。方法:选取2018—2019年在徐州医科大学附属口腔医院口腔修复科实习的2018级实习生42人,随机分为两组,实验组采用CBL模式教学方法,对照组仍采用传统教学方法,比较两组学生在实习结束后对教学方法的满意度评价及考核成绩的差异。结果:实验组学生对CBL教学法有更高的满意度,且理论成绩及技能考核成绩相对更高,差异明显,有统计学意义(P<0.01)。结论:CBL教学法在口腔修复临床实
其他文献
如何有组织、成系统、熟练灵活地综合运用烧伤理论知识及实践技能进行烧伤急救,是目前烧伤教学的难点。VR技术具有浸没感、交互性、多感知性等优点,已广泛应用于医学教育。该
随着我国科学技术的迅猛发展,网络化工作开展方式越来越普遍,自媒体新闻传播方式应运而生并呈现出多元化的趋势特点,对传统新闻传播方式造成严重冲击。为更好地适应当前的自
随着新媒体时代手机端成为媒体主战场,报纸端用户大量流失,平台广告严重萎缩,传统纸媒经营面临巨大考验。在广告经营工作中,活动策划比重进一步扩大并成为纸媒的主要收入来源
目的:探讨书写问答式实验报告在临床输血学检验技术实验教学中的应用,并对其进行评价。方法:2015级和2016级两届医学检验专业本科学生,每届分二本、三本两班,同一个教师对学
融媒体背景下,传统的新闻传播机制已经难以适应信息时代背景下的受众群体的资讯需求。电视台编辑在处理新闻稿件方面应该做出积极的改革创新,这样才能使电视新闻节目传播更好
当前是一个互联网时代,互联网让各大行业都获得了巨大的改变,媒体行业在时代变迁下也同样获得更进一步的发展。新媒体获得了快速的发展和推广,在新媒体环境下新闻编辑要想适
目的:系统评价寰椎椎弓根螺钉技术治疗寰枢椎脱位的效果。方法:检索手术治疗寰枢椎脱位的文献,收集相关术式对照研究,应用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果:最终纳入8项研究
从法律角度出发,认为专利的价值在于专利权人是否能够有效的行使该权利。专利权的行使一般包括专利权的实施或许可,以及侵权的防止。对于后者,影响的因素包括专利权的保护范
介绍阙华发治疗外科疾病临床经验,兹整理其验案四则介绍如下,反映了阙华发临症以辨病与辨证相结合,局部辨证与全身辨证相结合,外病内治,顾护脾胃,善用温阳的辨治思路。
分析杜少辉从太阳寒水论治新型冠状病毒肺炎(COVID-19,简称新冠肺炎)的学术观点,并附3则验案。杜少辉认为COVID-19病属伤寒,病在太阳寒水,内干他经气化,虽六气可现或同现,但