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新课程改革需要新的教学模式配合，教师在实际教学中要不断尝试新的教学方法。根据教者实际，结合学生情况，选择适合自己的教学模式，形成自己的教学风格。这就是，变课上自学为课前预习，实现“授之以渔”；变师“定向”为生“定向”，实现“以学定教”；变面面俱到为精益求精，实现“语文味”；变单线教学为套式教学，实现“顺学而导”。