【摘 要】
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摘 要 积极心理学的兴起，使得心理学在本真价值上实现了平衡与回归，其核心是更加关注人的“积极一面”，关注人的积极经验，注重培养人的积极心理品质，重视积极的组织制度建设，目标是激发人的正能量，开发和改善人的积极的潜力，最终实现幸福的理想状态。基于积极心理学的观点和理念，心理健康教育要进行积极的改革和创新。 关键词 积极心理学;小学生;心理健康;教育模式 中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编
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摘 要 积极心理学的兴起，使得心理学在本真价值上实现了平衡与回归，其核心是更加关注人的“积极一面”，关注人的积极经验，注重培养人的积极心理品质，重视积极的组织制度建设，目标是激发人的正能量，开发和改善人的积极的潜力，最终实现幸福的理想状态。基于积极心理学的观点和理念，心理健康教育要进行积极的改革和创新。
关键词 积极心理学;小学生;心理健康;教育模式
中图分类号：G22
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