【摘 要】
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语文是工具性学科,是学好其他学科的基础,小学语文更是基础中的基础。在如今信息化的社会,知识急剧增长,课堂学习已远远不能满足学生汲取知识的需要,因此,语文学习应打破文本
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语文是工具性学科,是学好其他学科的基础,小学语文更是基础中的基础。在如今信息化的社会,知识急剧增长,课堂学习已远远不能满足学生汲取知识的需要,因此,语文学习应打破文本、课时的束缚,把课堂教学的触角延伸到课外,通过构建主题进行综合性的学习,以此来提高学生的语文素养。
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