【摘 要】
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改革开放以来,高校与企业的产学研合作快速发展,信用纠纷日渐增多却普遍“无解”,给产学研合作的健康发展带来了负面影响.学术界对此现象进行了初步揭示,但是缺乏深入扎实的
【机 构】
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北京大学教育学院,北京 100871
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改革开放以来,高校与企业的产学研合作快速发展,信用纠纷日渐增多却普遍“无解”,给产学研合作的健康发展带来了负面影响.学术界对此现象进行了初步揭示,但是缺乏深入扎实的案例研究和理论建构.本文以信用理论解释为工具,采取案例研究方法,对S ZY大学产学研合作情况进行了为期近6年的调查,对信用纠纷的表现和原因进行了分析,发现单纯的市场机制或社会机制对于确保合作信用都具有局限性,以至于近年来国家对高校的产学研合作进行了整改和整顿.在此基础上,本文对现有的信用理论解释进行了反思,并作出了初步的修正完善.
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