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教材中的数学知识与我们的日常生活息息相关, 数学作为一门基础学科,应让学生认识到数学在生活中的运 用,教师应创新教学模式,帮助学生养成留心观察生活的习惯, 从生活中去发现数学、学习数学。为了促进学生更好地掌握数 学知识,教师应该强调生活情境的运用,促进学生理解知识,体 验数学问题,使得数学知识源于生活,用于生活,更高于生活。