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在英语阅读教学设计和实践中，注重培养学生的思维能力已显得极为重要。本文基于作者多年英语阅读教学的实践经验，从八个方面详述了如何运用元认知策略，开发学生的思维潜能；创造元认知学习环境，提高英语阅读效果。所述方法皆具较强的可操作性。
运用元认知策略开发学生的思维潜能
【摘 要】
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在英语阅读教学设计和实践中，注重培养学生的思维能力已显得极为重要。本文基于作者多年英语阅读教学的实践经验，从八个方面详述了如何运用元认知策略，开发学生的思维潜能；创造元
【机 构】
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潍坊学院外语学院基础教研室
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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