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<正> '双轨制'又称'两种并行的制度',其实质是企业的学徒教育和职业学校的合作制度。其特点是两个结构相差悬殊的教育机关(企业和职业学校)同时实施学徒的职业教育。一般地,学生每周在职业学校中学习八至十二个小时理论知识,在企业中接受约四天的操作技能的训练。通过三年或三年半的三个阶段学习——普通职业基础教育、普通专业教育、特