【摘 要】
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<正>《英语课程标准》要求教师针对学生的兴趣,根据学生的生活实际,在了解每个学生的认知水平的基础上,推进实践、参与、合作交流的学习方式,然而,一些农村英语教师只是照本
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<正>《英语课程标准》要求教师针对学生的兴趣,根据学生的生活实际,在了解每个学生的认知水平的基础上,推进实践、参与、合作交流的学习方式,然而,一些农村英语教师只是照本宣科,没有尊重学生的主体性。所以采取小组合作教学的形式能够促使学生自主学习和自由发展,提高学生的口语交际能力,避免"哑巴英语"的弊端。因此,教师应当推进小组合作学习,努力克服小组学习教学模式的一些问题,从而提高小组学习形式在英语教
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