高职高专社区护理实习模式的探索

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目的为探索适合我国国情的社区护理教学的可行途径,适应社区卫生服务的需要,我们利用我校第二附属医院在柳州市晶远花苑小区设立的社区卫生服务站,对高职高专社区护理实习模式进行研究。方法利用节假日组织学生进入社区,以社区为教室,以居民家庭为实习基地,以社区卫生中心的工作人员和居民家庭成员的评价为考核标准。结果通过实习,学生不仅学习兴趣和学习成绩明显提高了,而且从观念到行为都发生了巨大的变化,深刻理解了社区护理工作。结论社区护理师资不足,护理专业的学生对社区护理的理念理解不全面,社区护理的社会认可度较低,必须加大社
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