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来华非汉文化圈发展中国家的学历留学生日益增多,提高教学质量的关键是根据生源国的人才需求特点,合理设计留学生人才培养方案,注重留学生实践能力的培养授课。同时应加强汉语教学,提高其汉语能力。
发展中国家来华学历留学生培养模式探索
【摘 要】
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来华非汉文化圈发展中国家的学历留学生日益增多,提高教学质量的关键是根据生源国的人才需求特点,合理设计留学生人才培养方案,注重留学生实践能力的培养授课。同时应加强汉
【机 构】
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渤海大学国际交流学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年30期
【基金项目】
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辽宁省经济社会立项发展项目《辽宁省中等城市汉语国际推广的途径与范式研究》（2013lslktziwx-35）、辽宁省教育厅项目《高等教育国际化研究》（2011077）、渤海大学校内课题《中外合作培养本科的模式与实践》的系列成果之一.
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