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实施小学数学教学生活化策略,必须符合学生的认知规律。注重知识的形成过程,注重学生能力的培养,能引导学生把数学知识运用于实践,符合素质教育的要求,使学习变得通俗、有趣、生动,使数学教学实践变得更有活力。
小学数学教学中渗透德育的途径和方法
【摘 要】
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实施小学数学教学生活化策略,必须符合学生的认知规律。注重知识的形成过程,注重学生能力的培养,能引导学生把数学知识运用于实践,符合素质教育的要求,使学习变得通俗、有趣
【机 构】
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内蒙古正镶白旗第一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年S2期
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