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期刊论文
校长课程领导力思考与实践
校长课程领导力思考与实践
来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:testb321
【摘 要】
:
校长提高课程领导力能够促进所在学校的教育质量提升。文章指出校长要注重课程建设的价值取向,并详细介绍了某学校"幸福教育"课程的价值取向及课程体系。
【作 者】
:
程岩
【机 构】
:
大连市中山区桃源小学
【出 处】
:
大连教育学院学报
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
课程领导力
实践
幸福课程
curriculum leadership
practice
happiness curriculum
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校长提高课程领导力能够促进所在学校的教育质量提升。文章指出校长要注重课程建设的价值取向,并详细介绍了某学校"幸福教育"课程的价值取向及课程体系。
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