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练习, 是学生心智 技能和动作 技能形成的 基本途经, 在教学过程 中有着重要 的作用。先 看一例心理 学实验:蒙 上被试者眼 睛,要求画 10厘米长的 线段三千 次,在练习
重视学生练习的反馈
【摘 要】
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练习, 是学生心智 技能和动作 技能形成的 基本途经, 在教学过程 中有着重要 的作用。先 看一例心理 学实验:蒙 上被试者眼 睛,要求画 10厘米长的 线段三千 次,在练习
【机 构】
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当阳市红光中学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1994年5期
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