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基于应变梯度理论的高职课堂教学有效性的运行模式研究
基于应变梯度理论的高职课堂教学有效性的运行模式研究
来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:farmeress
【摘 要】
:
本文为深切实现党的十九大精神和习近平主席对职业教育做出的重要指示,推动职业教育精准改革,深入分析高职课堂教学有效性的动力要素,提出三阶信息化应变梯度模式和三层递进
【作 者】
:
邓昭俊
齐绍琼
【机 构】
:
湖南铁道职业技术学院,湖南铁道职业技术学院轨道交通运营管理学院
【出 处】
:
产业与科技论坛
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
应变梯度理论
课堂有效性
运行模式
【基金项目】
:
2019年度湖南省教育科学“十三五”规划一般课题“基于应变梯度理论的高职课堂教学有效性提升策略研究”(编号:XJK19CZY021)阶段性成果
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本文为深切实现党的十九大精神和习近平主席对职业教育做出的重要指示,推动职业教育精准改革,深入分析高职课堂教学有效性的动力要素,提出三阶信息化应变梯度模式和三层递进提升应变梯度模式,结合应变梯度理论研究了高职院校中教学高效性的运行模式,使高等职业课堂教学质量和职业教育现代化再上新台阶。
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