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《义务教育语文课程标准》明确要求“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并提出了“以一课带一本”的教学建议。本文以小学语文第十册《战风车》一课的教学带动名著《堂吉诃德》的阅读为例,简要讨论如何用一课带动一本。
一课怎样带动一本——从《战风车》到《堂吉诃德》
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》明确要求“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并提出了“以一课带一本”的教学建议。
【机 构】
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辽宁省沈阳市铁路第五小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年26期
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