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课程思政的有效实施,有赖于教师课程思政能力的提升。课程思政能力是一种课程能力,是指教师将道德规范、思想观念、政治立场等思想政治教育内容有机融入课程与教学之中,以此实现知识传授、能力培养与价值引领同频共振的能力。它由课程思政理解能力、开发能力、组织能力、实施能力和评价能力构成。通过教师的自我行动与反思、校本培训的规划与管理、教师学习共同体的构建和评价机制的改进与完善,可以有效提升教师的课程思政能力。