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本文描述了课程嵌入式评价法下的大学英语教学全过程．对大学英语教师在此过程中所扮演的角色进行了分析．与教师的传统角色相比．运用课程嵌入式评价法的教师是完善大学英语教学体制的推动者．是学生英语能力评价标准的设计者和执行者以及学生学习的激励者．
课程嵌入式评价法中教师角色的转变
【摘 要】
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本文描述了课程嵌入式评价法下的大学英语教学全过程．对大学英语教师在此过程中所扮演的角色进行了分析．与教师的传统角色相比．运用课程嵌入式评价法的教师是完善大学英语教学体
【机 构】
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沈阳师范大学外语教学部
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年2期
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