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当前，选修课程的开发是通用技术教师的一项重要工作，教师从课程的实施者转变成开发者还存在一些疑惑和问题。以《木工基础》选修课的开发为例，从课程题材的选择、课程开发可行性分析、课程内容设置、课程评价体系建立等方面探讨通用技术知识拓展类选修课程的开发与实施。
高中通用技术知识拓展类选修课程开发的意义与实践思考
【摘 要】
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当前，选修课程的开发是通用技术教师的一项重要工作，教师从课程的实施者转变成开发者还存在一些疑惑和问题。以《木工基础》选修课的开发为例，从课程题材的选择、课程开发可行性
【机 构】
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浙江省长兴县金陵高级中学,313100
【出 处】
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教育研究与评论（技术教育版）
【发表日期】
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2015年2期
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