论文部分内容阅读
目的探讨护理函授本科学员进行社区护理实践的效果.方法针对护理函授学员都来至临床第一线,具有临床的丰富经验,掌握了护理学的理论及知识,但缺乏相关的社区护理知识的特点.为此,我们将护理函授本科学员安排在社区实践作为全面能力培养的尝试.结果通过在社区实习3个月使学员提高了对社区护理的了解,促进专业深化,增强主动服务意识,增强了学习动力.结论通过实践,使学员感性认识与理性认识融为一体,收到事倍功半的效果.