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本文对无处不在、无时不在，但又似乎难以确定、难以捉摸的语文教学艺术氛围，从理论与实践上进行了四个方面的有益探讨。
语文教学艺术氛围的营造
【摘 要】
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本文对无处不在、无时不在，但又似乎难以确定、难以捉摸的语文教学艺术氛围，从理论与实践上进行了四个方面的有益探讨。
【机 构】
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吉安师专中文系.343009
【出 处】
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井冈山师范学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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