【摘 要】
：
初中英语教学可以培养学生的外语能力.在这其中,初中英语阅读教学还可以提升学生的品德修养,提高学生的审美能力以及健全的人格.在新课标的要求下,教师不仅要要求学生具备知
【机 构】
：
江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心初级中学,江苏 扬州
论文部分内容阅读
初中英语教学可以培养学生的外语能力.在这其中,初中英语阅读教学还可以提升学生的品德修养,提高学生的审美能力以及健全的人格.在新课标的要求下,教师不仅要要求学生具备知识能力,还需要培养学生的情感,围绕核心素养展开教学.基于核心素养的教学,教师需要制定相应的教学计划,培养学生的学习情感,培养学生的核心素养,努力提高初中英语阅读教学策略.
其他文献
目的:对网球运动员持拍手手腕进行三维数值模拟。方法:对网球运动员持拍手手腕进行CT扫描获得二维图像,利用MIMICS软件直接建模并导入Patran软件,对模型进行有限元分析。结果
目的:探讨膝关节多发韧带损伤术后低度异位骨化(HO)的发生率及其临床表现等.方法:选取2006年1月至2009年6月连续收住的72例多发韧带损伤患者,回顾性分析了患者的基本资料、病
采用气相色谱-质谱联用检测技术,建立人尿中2-氨基-N-乙基-1-苯基丁烷兴奋剂的检测方法.样品采用碱性条件下液-液分配提取,以Hp-5(17 m×0.2 mm×0.33μm)色谱柱分离,质谱检