【摘 要】
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:本文从纵向考察了多媒体教学发展的历程及其各发展阶段的特点 ,重点剖析了“多媒体”涵义的嬗变 ,并在此基础上对现代多媒体教学的特点进行了探讨。限于版面 ,本文将分两期
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:本文从纵向考察了多媒体教学发展的历程及其各发展阶段的特点 ,重点剖析了“多媒体”涵义的嬗变 ,并在此基础上对现代多媒体教学的特点进行了探讨。限于版面 ,本文将分两期刊登。本期刊出前两部分 ,即视听教学阶段和计算机辅助教学。下期刊出后两部分 ,即早期多媒体组合教学和现代多媒体教学 ,敬请读者关注。
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