高校的固定资产,是保证学校教学、科研、管理等各项事业计划实现的必要物质基础,同时也是衡量高校教学质量的指标。随着高等教育体制改革的逐步深入和现代信息化技术的飞速发展,其固定资产管理的范围和难度逐渐提升,来源的多元化和种类的多样化,让高校固定资产管理成为了不可回避的课题。同时国家对教育事业的愈发重视,也催生了诸多高校的产生,这些高校具有统一的特点,即成立时间晚、发展速度快、内部结构构成不完整,在这种情况下,即使高校管理层意识到了固定资产管理的重要性,但也难以渗透全部,同时很多固定资产管理的水平与固定资产发展的速度难以形成正比,导致固定资产闲置、流失等行为频发。虽然很多高校正在积极采取相关管理办法,力求提升固定资产的管理质量,但由于管理层领导的不到位、政策法律保障度较低等原因,导致其最终管理效果与理想状态存在很大差距。本文从高校固定资产管理理论概述出发,分析当前高校固定资产管理中普遍存在的问题,并结合实际尝试提出相应的优化策略,帮助高校更好的提高固定资产管理质量。