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文章依据“市场营销”课程教学现状,以“识别与接待顾客”一课为例,尝试将微课应用于“市场营销”教学课堂。通过实践发现,运用微课不仅有利于突破教学重、难点,还有利于培养学生的专业技能和综合职业素养,进而提高与课堂教学有效性。
微课在“市场营销”课程教学中的应用探析
【摘 要】
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文章依据“市场营销”课程教学现状,以“识别与接待顾客”一课为例,尝试将微课应用于“市场营销”教学课堂。通过实践发现,运用微课不仅有利于突破教学重、难点,还有利于培养
【机 构】
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广州市市政职业学校
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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广州市中小学(中等职业学校)智慧校园首批实验研究项目“中职适应信息化教学教师能力体系建设研究”的阶段性成果
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