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近几年来，信息化的发展进程不断加快，国际贸易之间的交易往来日渐频繁，英语作为主要的交流手段和载体已经被广泛关注和应用。传统的英语教学方法主要是注重语法、词汇等方面的背诵和记忆，主要是为了满足应试考试的需求，而不是对于学生英语运用能力的真正提高和培养，这在一定程度上丧失了英语语言的应用意义。本文通过对认知交际法在英语教学中的重要性进行分析，并提出了具有可行性的教学措施和对策。