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在大学英语教学中,教学评价不能忽视,对于推动英语教学改革,提高教学效果有着非常重要的帮助。当前在大学英语教学评n价中还存在着诸多问题,未能客观地反映英语教学中存在的缺陷,难以真实反馈学生的学习状态,从而影响学生的学习效率。本文主要对大n学英语教学评价中存在的问题进行了分析,并提出大学英语教学评价体系构建的有效策略。