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这是一堂公开课教学，教学的主题内容是图形的旋转。虽然这堂课已经公开讲过很多次了，但是这次有所不同。这次不仅是要当着学校十几名数学教师的面进行公开，而且还要讲此次的教学内容公开到网上，这还是“大姑娘上花轿——头一遭”。对此，笔者既感到兴奋，又感到紧张。兴奋的是自己可以上“电视”了，紧张的是害怕自己讲不好，虽不说是“误人子弟”，但是影响终归不是好的。外加上学校通知的时间较为紧迫，笔者也是连夜重新设计的教学案例，希望能够通过大家的审核。