国际理解视阈下中西文化融合的小学英语教育实践研究

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随着经济全球化的推动,教育领域的国际交流与合作也越来越频繁。目前,中小学素质全球化也越来越被重视,政府、学校、社会各方面都已充分认识到小学英语的重要价值。教师需要认识到目前我国小学英语教学存在的问题及不足之处,从根本上提升小学英语的教育水平和学生的国际理解能力。
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