【摘 要】
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目的：研究医学高校学生目前的人际信任水平对问题行为的影响提出对策。方法：采用Rempel和Holmes在1986年编制的《信任量表》和陈会昌和李虹编制的《行为问题量表》对800名高校
【基金项目】
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2017年河北省教育厅高等学校科学研究青年基金项目(编号SQ171161);2016年河北中医学院青年基金项目(编号QNS2016008);河北省社会科学发展研究课题(编号201603010120);河北中医学院思政专项重点课题(编号SZZD2017001);河北中医学院教改课题(编号yb-42)
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目的：研究医学高校学生目前的人际信任水平对问题行为的影响提出对策。方法：采用Rempel和Holmes在1986年编制的《信任量表》和陈会昌和李虹编制的《行为问题量表》对800名高校医学生的人际信任和问题行为进行相关、回归分析。结果：医学生人际信任和问题行为总分以及各维度显著负相关,人际信任各维度对问题行为总分、恋爱和性、学习问题和情绪与健康、社会适应有显著预测的作用。结论：给予医学高校学生更多关注,提高医学生人际信任水h平,加强相关研究,拓宽学生管理思路,提高教育管理水平,减少问题行为产生。
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