【摘 要】
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“问题学生”的管理与教育,是班级管理中的一个永恒的话题,而且是班主任要作的一篇大文章。一、诚心对待,情感投入“问题学生”很多在感情上有缺失,他们渴望得到尊重和关爱,
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“问题学生”的管理与教育,是班级管理中的一个永恒的话题,而且是班主任要作的一篇大文章。一、诚心对待,情感投入“问题学生”很多在感情上有缺失,他们渴望得到尊重和关爱,但所得到的却往往是冷漠、鄙视,导致他们越来越自暴自弃。所以,对“问题学生”进行教育转化的前提是教师怀着真诚的爱生感情,从学习、生活等方面关怀、爱护和体贴,以情感人,以情育人,达到“亲其师信
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