论文部分内容阅读
程云，景德镇学院艺术系副教授，国家高级工艺美术师．学科带头人．中国工艺美术家协会会员，中国工艺美术学会会员，中国古陶瓷研究会会员，中国美术家协会、中国书法家协会、江西分会会员；高岭陶艺学会理事，江西中山书画院特聘书画家。景德镇政协委员。
程云·焦墨写生作品赏析
【摘 要】
：
程云，景德镇学院艺术系副教授，国家高级工艺美术师．学科带头人．中国工艺美术家协会会员，中国工艺美术学会会员，中国古陶瓷研究会会员，中国美术家协会、中国书法家协会、江西分会会员
【出 处】
：
景德镇高专学报
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
“审美鉴赏与创造”是高中语文核心素养的重要维度,节选自雨果的《巴黎圣母院》的《一滴眼泪换一滴水》一文,蕴含着极为丰富的审美价值,是“审美鉴赏”的重要依托,是“审美创
中学语文阅读教学中的重点是对文本的解读，而文本解读的一个重要方面则是多元解读。在新课程改革的背景下，中学语文阅读教学有一个好的倾向，即从唯教参是从的一元解读走向了多重对话基础上的多元解读。另外每篇文章都有很多“看点”，似乎也都可以作为教学的着力点，但我们在处理教材时不能胡子眉毛一把抓。而应善于抓住文本切入点，牵一发而动全身，有效进行文本解读。那么怎么对文本进行有效的多元解读呢？我认为可以从以下五个
农村教育氛围及文化素养普遍落后于城市教育,导致农村学子整体文化水平低下、阅读理解能力低下、知识见识短浅、分析表达能力欠妥等一系列问题。面对整体素质水平低下的农村
2011年版《语文课程标准》指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养……”在阅读教学中,教师应该把“语用”和文章相联系,从而提高学生在语言运
阅读与写作是提升语文素养的重要途径,读写能力是当前初中语文教学的主要任务。阅读与写作之间具有内在的联系性,那么如何有效地促进以读促写成为本文研究的重点,本文通过分
刘彦林，男，53岁，1990年至今，任平山县清风村党支部书记。他思想进步，政治成熟，工作扎实，社会形象良好，群众威信较高。在开展村级“三个代表”学习教育活动中，以身作则，为人表率，受到上级
为保障环境空气质量监测数据真实可靠,江苏省在建设72个国控PM2.5监测站点的同时,在13个省辖市城市的上、下风向各建立一个环境空气质量自动监测质控站,并积极推进第三方社会化运维管理。建设质控站比对数据江苏空气自动监测起步较早。1984年,南京、苏州、南通等国控网络城市相继建立空气自动监测系统。经过近30年发展,已建成空气自动监测子站174个。目前,江苏省已有25个质控站建成并与监测中心联网。
张来斌,陕西省西安市蓝田县人,生于一九四○年.一九六三年毕业于陕西师范大学中文系本科,一九七九年曾在西北大学中文系进修.曾执教于渭南师专中文系,现任我院院委委员、学术
目的探讨功能性鼻内镜术（FESS）同期处理下鼻甲的手术方法和疗效。方法对85例鼻窦炎、鼻息肉患者行鼻内镜手术,其中40例单纯行FESS（对照组）,另45例行FESS同期处理下鼻甲（观察组）。术
目的探讨腹腔镜全腹膜外疝修补术（TEP）治疗腹股沟嵌顿疝的可行性。方法回顾性分析2010年8月至2012年8月,我院18例患者因急性腹股沟嵌顿疝行TEP手术的临床资料。结果平均手术时