【摘 要】
：
目的:探讨PBL联合翻转课堂在骨科临床护理实习带教中的的效果.方法:选取2017年7月至2018年5月某三甲医院骨科护理实习护生作为研究对象,将护生随机分成小组,其中30例护生对照
【机 构】
：
重庆市江津区中医院,重庆,402260
论文部分内容阅读
目的:探讨PBL联合翻转课堂在骨科临床护理实习带教中的的效果.方法:选取2017年7月至2018年5月某三甲医院骨科护理实习护生作为研究对象,将护生随机分成小组,其中30例护生对照组,PBL联合翻转课堂教学法30例护生为实验组.比较两组护生实习效果.结果:采用PBL联合翻转课堂教学法的实验组的出科成绩为(82.57±8.22)分高于对照组(68.46±11.28)分,实验组的教学效果也高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:PBL联合翻转课堂教学法在骨科护理带教中提高了护理职业综合能力,促进了临床护理带教评价的提升.
其他文献
姑娘是个美人儿,出身贫苦家庭,性情功利得很.她从知道自己很受男人欢迎开始,就发誓一定要通过婚姻来改变自己的人生.rn在很长一段时间里,她都坦诚,自己婚姻的对象,一定是个有
随着我国经济体制的改革,市场化经济下企业自身经济增长迅速.但是,经济的发展是存在周期性的,这种波动将影响到企业经济的发展.而经济周期的波动存在自身规律,了解并掌握这种
分层教学法是针对学生之间的能力差异开展教学的一种方法,近年来在各个阶段的教学中被广泛应用.目前,我国在开展新课程改革的过程中,对高中数学教学提出了新的要求,导致教学
目的:探讨沙丁胺醇与布地奈德联合治疗小儿急性期哮喘的疗效。方法:选择2012年6月~2014年6月期间我院儿科收治的急性期哮喘患儿90例,根据随机数字表将其平均分为研究组与对照
在医学科学高度发达的今天，胆固醇这块餐桌上的“黄色芥末”还是没有引起人们足够的重视，也仍然还有很多人对它存在各种各样的误解。那么，胆固醇增高究竟会有什么样的潜在危害？为什么说它是导致冠心病等心血管疾病的“元凶”？本期，记者就以上问题邀请到了国内著名心血管专家、北京大学人民医院心内科主任胡大一教授进行专访。 大众健康：胡教授您好。到今年4月份，中国胆固醇教育计划开展已有10周年了。在导致心血管病发
目的:探讨个体化护理在急性心肌梗死(AMI)患者院前急诊护理中的应用价值.方法:将2016年1月—2018年12月我院收治的86例急性心肌梗死患者作为研究对象,随机分为2组,对照组在院
本文首先分析了我国目前物流成本控制中存在的问题,其次分析了目前常用的物流成本控制模式,最后对两种企业物流成本控制模式进行评价分析后,在这两种模式的基础上进行了整合
目的：观察在常规舒张性心力衰竭治疗基础上加用前列地尔脂微球载体制剂后对患者血浆中脑钠肽与超敏 C 反应蛋白水平的影响。方法：将40例舒张性心力衰竭患者随机分为治疗组（20例），
大众健康:何为胆固醇学说?rn胡大一:即没有胆固醇就没有冠心病.从早年的家兔实验中就初见端倪,兔子如果吃草,就不得冠心病;吃胆固醇,就得冠心病.从一系列重复的动物实验,到流
目的:分析益母草注射液预防剖官产术后出血临床疗效。方法:选取我院收治的130例实施剖官产术的产妇作为研究对象,将其随机均分为观察组和对照组,对照组实施常规治疗,观察组在