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作为中小学阶段重要的教学思想方法,“百分数”备受人们的关注。这种思想结合了小学生的思维特点,将具体的数据教学(如 天气状况率、降水率、知识掌握情况)引进数学课堂,帮助学生理解问题,内化知识,同时通它的应用特别广泛对人们的生活有利,能帮助 学生掌握知识,理解题意。
小学六年级百分数教学的探究
【摘 要】
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作为中小学阶段重要的教学思想方法,“百分数”备受人们的关注。这种思想结合了小学生的思维特点,将具体的数据教学(如 天气状况率、降水率、知识掌握情况)引进数学课堂,帮助
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县风华镇风华小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年12期
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