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阅读教学，历来是语文教学的重头戏。因为“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”阅读还是“学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学，很容易上成“一言堂”，多以教师的“滔滔不绝”代替了学生的阅读实践。那么，在语文课上，我们要怎样培养学生的阅读能力，现谈谈自己的一些感受和体会。