体教融合发展中的高考动力因素

来源 :上海体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhouyu_yy

【摘要】

：

对体教融合发展中的高考动力因素进行分析,认为:体教融合是体教结合的战略升级,强调"体"与"教"2种力量同向而行的"心连心";体教融合在实施中仍面临体教结合时代遇到的问题,高

【作者】

：

唐炎陈佩杰

【机构】

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上海体育学院体育教育训练学院,上海体育学院运动科学学院

【出处】

：

上海体育学院学报

【发表日期】

：

2020年10期

【关键词】

：

体教融合体教结合高考体育素养高考体育 integration of sports and educationcombination of sports

【基金项目】

：

国家社会科学基金重点项目(18ATY008)

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对体教融合发展中的高考动力因素进行分析,认为:体教融合是体教结合的战略升级,强调"体"与"教"2种力量同向而行的"心连心";体教融合在实施中仍面临体教结合时代遇到的问题,高考是化解这些问题的"利器";传统高考体育方式不足以为体教融合提供充足的动力,目前把体育作为必考科目纳入高考亦不可行。提出:新高考改革采用的参考综合素质评价的录取方式为体育纳入高考提供契机,上海市基于新高考改革开展的体育素养评价为体育纳入高考提供具有可操作性的

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