【摘 要】
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情景式教学是在小学语文教学过程中经常用到的一种教学方法，教师在课堂上根据不同的教学内容，可以利用多媒体设备借助音乐、视频，或者语言等等形式来创设相应的教学情境，也可以利
【机 构】
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四川宜宾市长宁县铜锣乡义务教育学校
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情景式教学是在小学语文教学过程中经常用到的一种教学方法，教师在课堂上根据不同的教学内容，可以利用多媒体设备借助音乐、视频，或者语言等等形式来创设相应的教学情境，也可以利用话剧、谈论会等等形式来进行情境的创设。例如，问题情境的创设就可以来激发学生学习语文的兴趣，增强课堂教学的效果。本文主要论述了小学语文教学中情境教学所发挥的作用，在教学过程中情境教学所存在的问题，以及应当采取哪些措施来开展情景教学，从而提高小学生教学课堂的学习效率，使得学生能够提高学习的效果，为一线小学语文教师提供教学上的参考。
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