【摘 要】
:
设计一种基础课程分级式教学整体模式,全部教学内容分为三级,即基本内容、拓展性知识和思维方法训练,分别采用教师主导讲授、教师引导下学生自主学习和学生自导式研究性学习
论文部分内容阅读
设计一种基础课程分级式教学整体模式,全部教学内容分为三级,即基本内容、拓展性知识和思维方法训练,分别采用教师主导讲授、教师引导下学生自主学习和学生自导式研究性学习为主的模式进行教学.目的是改变学生的学习结构,激发学生学习的主动性,使其在整个课程学习过程中,将建立完善的学科知识体系、培养思维和学习能力、提高创新精神和综合素质三大目标融为一体.这一模式经生物化学与分子生物学课程试验表明,基本上达到了设计教学目标.
其他文献
文章针对传统的由继电接触器控制的桅杆式起重机可靠性差、操作复杂、故障率高、效率低、启动和制动时对系统的冲击大及电气维护工作量大等缺点,提出了将可编程控制器和变频器
经对忻州地区学校的《数控编程与实训》教材及教学方法的研究,发现了教学过程中存在的问题。通过实践证明,在讲解《数控编程与实训》课程及实训中加入机械加工工艺的内容,可
面对Internet丰富的信息资源,结合医学院校教学特点,通过教学实践与探索,从网络教学资源的组织与使用、教师素质、对学生利用网络资源的指导等三方面,对网络资源如何应用于课
中医人才培养模式单一是长期以来困扰中医发展的主要问题之一。增加课程设置的“柔性”,减少“刚性”,优化课程整体结构,构建柔性化的中医人才培养课程平台,是实现中医人才培养多
文中介绍了在特殊环境条件下军用车载加固GPS导航装置的加固设计方法和一些技术特征及设计中需考虑的关键技术要求(包括电磁兼容性,可靠性,维修性等),并提出了我国北斗导航系统在军用加固导航装置未来的发展。
通过分析某厂600MW汽轮机高压加热器近年来的运行状况及其发生故障的原因,提出了相应的技术改造措施。高压加热器停运和无水位运行时的经济性分析,提出高压加热器能否正常运
随着移动通信技术的发展,手机成为人们工作生活中必备的通讯工具,与此同时,手机犯罪也与日俱增,手机取证是打击这类犯罪的有效手段。以iPhone手机为例,介绍了数据恢复工具的
以目标控制基本理论为着眼点,对建设监理目标控制的内涵重点和模式进行探讨。
目的 探讨通过心电图对高血压性心脏病进行诊断的临床价值。方法 随机选取该院2015年1月—2018年3月收治的高血压性心脏病患者82例,依据诊断方式差异分作两组,41例通过心电图
目的 探究超声弹性诊断在乳腺癌患者腋窝淋巴结良恶性诊断中的应用价值。方法 方便选取2016年10月-2017年10月期间,在该院接受乳腺癌腋窝淋巴结良恶性诊断和治疗的患者90例为