论文部分内容阅读
通过和同学们沟通交流后得知,同学们在学习的过程中有很多不懂的知识,尤其是数学课程,教师在课堂上讲的内容几乎无法理解.如今,我们正处高中阶段,这个阶段的学习效果影响着我们未来的发展,为了解决同学们在高中数学学习时产生的问题,本文对破解高中数学学习“懂而不会”的困惑进行深入的研究,并提出合理的解决对策.