浅析高中英语教学中思维障碍的突破

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传统的高中英语教学严重影响了学生们对英语的兴趣,长期大量的习题性重复作业导致学生们被动接受,致使学生只为了学习而学习,而不是兴趣驱动他们主动学习。为了有效地改变这种现状,只有在高中英语教学中不断创新、突破,激发学生们对英语的兴趣,调动他们的积极性,让他们能够主动积极地学习英语,由被动接受转变为主动求知,才能从真正意义上突破传统的高中英语教学模式中的思维障碍。一、创新教学方法,让课堂内容丰富多彩 The traditional high school English teaching has seriously affected students’ interest in English. A large number of repetitive exercises have led to the passive acceptance of students. Students are only learning to learn instead of being interested in driving them to take the initiative to learn. In order to effectively change this status quo, only by constantly innovating and breaking through in senior high school English teaching, students’ interest in English can be stimulated and their enthusiasm can be mobilized so that they can actively and actively learn English and change from passive acceptance to active knowledge-seeking From a real sense of breaking the traditional high school English teaching mode of thinking obstacles. First, innovative teaching methods, so rich and colorful classroom content
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