发挥“词块”魔力,提高农村孩子语言表达能力

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农村中学学生英语口语,特别是写作能力的低下一直困扰着教师和学生,究其原因之一是词汇学习的策略问题。如何进行词汇的有效学习,以达到事半功倍的效果?本文指出了词块学习的重要意义,并结合人教版英语以听说课和阅读课为例.就如何在英语课堂中培养学生的词块意识,有效地提高农村中学学生的语言表达能力进行了探讨。
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