基于课堂互动理念的中职心理健康课网络教学平台设计与实现

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摘要:网络教学是“互联网+”为教育带来的新的教学手段。本文基于课堂互动理念,针对中职学生心理健康教育课堂教学的主要现状,结合网络教学的优点,提出了将网络教学应用于高职院校大学生心理健康教育课程中的课堂教学改革模式。试点教学表明,网络教学增强了学生学习的主动性和积极性,教学效果良好。网络教学形式符合当前学生实际,值得进一步尝试和推广。
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